如何移民德國成為一名外籍教師的一些關(guān)鍵見解
如何移民德國成為一名外籍教師的一些關(guān)鍵見解你有沒有想過在德國當(dāng)老師？也許您擁有教育技能或之前已經(jīng)擔(dān)任過教師，并希望繼續(xù)參與塑造人們的學(xué)習(xí)和未來。
如果你正在考慮走這條路，有一些事情需要事先考慮。在這篇文章中，我將與你分享我在德國成為Lehrkraft的個人經(jīng)歷，這是我第一次來到德國11年后。希望你能從我自己的旅程中學(xué)到一些東西。
我最近得知——確切地說，這個星期五剛剛過去——我已經(jīng)滿足了成為德國公民的要求，給了我與當(dāng)?shù)厝送耆嗤臋?quán)利。這對我來說是一個重要的里程碑，可能會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響，但作為一名外籍人士，我確實做到了這一點。所以我們開始……
第1步：承認教學(xué)不僅僅是一份工作，而是一種職業(yè)
如果你從未學(xué)習(xí)過教育學(xué)、教學(xué)法或任何與教學(xué)藝術(shù)相關(guān)的東西，我強烈建議你對自己誠實，認真審視一下德國人所說的“Schlüsself?higkeiten”：你的主要優(yōu)勢和劣勢。請記住，要成為一名好老師，您必須足夠靈活，以塑造您希望傳授的信息，不僅基于您的想法和行為方式，還取決于您的學(xué)生的想法。
如果您已經(jīng)從事過教育工作，那么您肯定已經(jīng)掌握了一些技巧并經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨——簡而言之，您必須知道什么是“能量吸血鬼”教學(xué)。
在德國成為一名教師還有很長的路要走——尤其是作為一個外國人——所以我認為首先清楚地知道這是否真的是你想做的事情會有所幫助。我仍然每月重新評估一次。
第2步：將您的教育和經(jīng)驗置于德國顯微鏡下
那么，您是否已經(jīng)獲得了本國頂級院校的碩士學(xué)位甚至是教學(xué)資格？這很好，但你需要為它在德國根本不會洗的事實做好準備。這是一個圍繞某些職業(yè)的國家，要求的墻壁-這確保了系統(tǒng)的完整性，但使得沒有德國人“可讀”資格的任何人都難以通過。
我可以用我自己的經(jīng)驗來說明這一點。我畢業(yè)于羅馬尼亞一所比較有名的大學(xué)，歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。我主修羅馬尼亞中世紀歷史，輔修法語。然后我繼續(xù)攻讀碩士兩年，專攻地緣政治和外交，希望有一天能在領(lǐng)事館工作。
當(dāng)我來到德國時，我發(fā)現(xiàn)如果沒有得到有關(guān)當(dāng)局的正式“認可”，我的資格并不算多。德國受監(jiān)管的職業(yè)（包括公立學(xué)校的教師）需要特定資格證明。外國資格只有在被視為與德國的相應(yīng)資格相當(dāng)?shù)那闆r下才能被承認。
這個過程并不容易。它需要大量瀏覽網(wǎng)站（當(dāng)然都是德語），通過數(shù)據(jù)庫跟蹤您的教育，并在必要時向相關(guān)當(dāng)局提供文件以使您得到認可。Anabin網(wǎng)站是從這里開始的地方。
讓你的研究得到承認是多么重要，我怎么強調(diào)都不為過。想象一下，努力學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)在德國幾乎一文不值。雖然很煩人，但值得花時間涉足官僚機構(gòu)以充分利用您的辛勤工作-以及擁有更高教育地位所帶來的薪水福利。一旦您的文件被退回給您，并帶有正式的確認印章，請考慮自己能夠申請您一直在考慮的教學(xué)工作。
第三步：從德國的角度分析你過去的工作經(jīng)歷
你以前做過老師嗎？我會直言不諱，像德國人一樣說：如果你以前在這個國家教過書，但沒有在國家系統(tǒng)里教過書，你的經(jīng)驗將一文不值。你需要從頭開始。
以我的經(jīng)驗為例：過去10年我一直在私立學(xué)校任教，但我發(fā)現(xiàn)在申請德??國其他教學(xué)職位時，這些經(jīng)驗幾乎被拋棄了。這是我所在地區(qū)的Landesschulamt告訴我的。如果您以前曾在州系統(tǒng)工作過，請認為自己很幸運。
如果你以前從來沒有當(dāng)過老師怎么辦？沒問題。奇怪的是，德國還允許尚未完成Lehramt學(xué)習(xí)的人跳上教學(xué)列車，即所謂的“Quereinsteiger”或“Seiteneinsteiger”（“職業(yè)跳線”或“橫向進入員工”）。
在德國，教師培訓(xùn)分為兩個階段——第一階段是大學(xué)學(xué)習(xí)，第二階段是學(xué)校環(huán)境中的實踐培訓(xùn)。Quereinsteiger是那些在沒有這種準備背景的情況下進入教學(xué)的人，而是在以后的生活中完成培訓(xùn)，有時也在工作的同時。在成為教師之前從事不同職業(yè)的德國人被認為是Quereinsteiger，但在國外獲得資格的外國人也是如此-所以各種候選人都有辦法進入，但各州的規(guī)則差異很大。
專家提示
最后我想說的是，學(xué)習(xí)和教學(xué)從來都不是直線。我會對后面的人說得更響亮：接受任何新事物，就此而言，不可能是一條清晰的直線。任何說其他話的人要么是在說謊，要么顯然從未真正學(xué)習(xí)過任何東西。
前進一步后退幾步是完全可以接受的，因為我們沒有特權(quán)生活在玻璃泡沫中，不受所有外部因素的影響。生活發(fā)生了，它發(fā)生得又快又猛。
所以這可能并不總是那么容易，但你會到達那里——只要看看我從哪里來，從哪里來。祝你好運！
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