為了孩子移民德國，德國教育值得您這么做嗎？
不知道什么時候起，德國移民變成飯桌和聚會活動上沒法回避的話題討論，聲浪逐天。有超出58%的德國投資移民表達：孩子教育是她們德國移民的主要緣由。那么德國教育值得您這樣做嗎？
快樂教育，解放天性
填鴨式的教育會破壞孩子天生的求知欲和學習動力，更成為學校和老師追求排名和聲望的犧牲品。教育需要遵循孩子內在的成長速度，點燃他們的學習熱情比傳授知識更重要。
德國學校在孩子的幼兒園和小學教育中，更注重對于孩子人生觀和價值觀的培養。德國式教育更傾向于把孩子教育成感情豐富、能夠學會真實表達的個人，而并非一味強調某些功課的應試成績，這種不那么急功近利的教育，更容易讓孩子們擁有一個健康、快樂的童年。
多元發展，福利全面
在國外，除了學業以外，老師們非常注重孩子的性格培養、體育能力以及其他各種生活體驗。老師總在創造各種讓孩子鍛煉協作能力和領導能力的機會，甚至在教育局對學校考評上的比重都很大。國外的學校還會組建各類文體活動部，讓孩子自由選擇自己的興趣愛好，以及種類繁多的創意活動。
即便一個孩子想終生讀書，在德國也是沒問題的。因為在德國，從小學到公立大學都是免費教育，即便一個孩子讀到博士，他還可以領取不低于正常工薪階層的薪資，也就是說他即使是依靠讀書深造，都能養活自己。
因材施教，鼓勵自信
德國的學?；静粫⒆舆M行橫向比較，每個孩子都是與眾不同，有各自的特色的，根本不可以設定一個維度(比如成績)去比較。唯一能比較的，是孩子的過去和現在，也就是自身的進步。即使初到德國的孩子語言較弱，成績不佳，但依舊會得到老師的表揚。
孩子得到了鼓勵，會越來越自信，學習熱情也被激發了出來。這時老師會說：“你來的時候一句德語不會，這么短的時間居然可以拼寫出那么多單詞了，實在是太優秀了！”
舍近求遠，自我提升
所謂“舍近求遠”，是雖然告訴孩子一個真理只需要10分鐘，但老師寧愿花1個小時，讓孩子自己去發現這個真理。他們認為，孩子發現真理的學習過程比真理本身更重要。而這和國內追求結果、追求立竿見影的教育思路截然相反。
人文環境，社會平等
不知何時開始，“三六九等”的概念都深深地植入了我們的價值觀中，金字塔頂端對底端的歧視其實無處不在，這也是人人都要著急往上走的原因之一。而在國外，孩子將來即便不去名校，喜歡做一名理發師、廚師或水電工，同樣可以在社會上占有相對公平的一席之地，得到應有的尊重。
根據德國統計部門的計算，全德有60%的孩子沒有進入普通大學深造，而是進入了技工培訓學校和職業技術大學學習。這里有非常關鍵的一點：技校出來的畢業生的待遇不會比名校出來的待遇低，而且不會有歧視性的用工制度。
當人們越多打開自己的視野去看看外面的世界，才發現原來自己孩子成長環境的差異會有那么大。于是，越來越多的人，放棄了自己熟悉的土地和生活的圈子而舉家搬遷。
對于德國教育我們就說到這里，希望對您有所幫助，多謝閱覽！
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